Editorial

Ausbildung ist das Kapital der Zukunft, Grund genug,

sich mit den Wegen der Ausbildung für heilpädagogische und sozialtherapeutische Berufe intensiv zu befassen. Dieses Heft wurde weitgehend durch die Beiträge von Ausbilderinnen und Ausbildern gestaltet, die sich in den vergangenen drei Jahren mit der Frage innovativer methodischer Wege der Ausbildung befasst haben. Sie haben in Praxisforschungsprojekten den Zusammenhang und die Möglichkeiten einer trialen – aus Praxis, Theorie und Kunst bestehenden – Methodik ausgelotet und ihre Ergebnisse in Aufsatzform niedergeschrieben.
 

Bernhard Schmalenbach stellt eingangs die Anliegen des dreijährigen Forschungsprojekts, das im vergangen Herbst abgeschlossen worden ist, dar. Danach beschreiben Klaus-Henning Janke, Rüdiger Janisch und Barbara Mierzwa ihre Ausbildungsprojekte, die sich sehr eng an Fragen aus dem Heilpädagogischen Kurs Steiners orientieren. Im nächsten Heft folgen einige weitere Beiträge. Sie sind ja nicht nur für Menschen in Ausbildungszusammenhängen, sondern allgemein fachlich von Interesse.
 

Christoph Stamm beschäftigt sich mit einem Dissertationsprojekt über Sozialtherapeutische Gemeinschaften unter der Fragestellung, wie solche sozialen Organismen als 3. Weg, jenseits von ambulant oder stationär, verstanden werden können. Seine Grundüberlegungen und forschungsmethodischen Gedanken hat er in seinem Beitrag dargestellt.
 

Ansonsten diesmal eine ganze Reihe von Berichten aus den Ländern, einige Buchbesprechungen und Terminhinweise.